• Destinatarios

El curso va dirigido a personas en activo dentro del movimiento, con titulación mínima de RU que desarrollen actualmente o vayan a desarrollar de forma potencial su labor dentro de los centros formativos o las áreas de animación pedagógica de las diferentes asociaciones/delegaciones, tanto dentro de nuestra Federación, como de otras Inter diocesanas del MSC. 

  • Desarrollo del curso

Etapa Presencial

La parte presencial del curso se desarrollará en un solo encuentro intensivo

  • Del 25 al 28 de febrero de 2022 coincidiendo con el Encuentro de responsables de SCA en el CEULAJ de Millina (Málaga) (de no celebrarse el encuentro el curso lo trasladaremos a Centro scout La Morla. Arcos (Cádiz)

             Etapa “on line”

  • Sábado 19 de febrero de 2022
  • Sábado 12 de marzo de 2022
  • Sábado 19 de marzo de 2022

Etapa Post Curso

Se deberán realizar unas prácticas dentro de un centro de formación o de un equipo pedagógico de una asociación/delegación o federación. Siempre con el visto bueno de la escuela y de la ADE a la que pertenezca el alumno.

ESTAS PRÁCTICAS DEBERÁN ESTAR CONCRETADAS ANTES DEL COMIENZO DEL CURSO

El alumnado deberá de entregar una memoria de sus prácticas y un proyecto a realizar.

  • Precio del curso: 175 euros ( incluye matrícula, material alojamiento y manutención de la parte presencial).

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  • Objetivos

 

  • Explicar las políticas de la Asociación, particularmente con respecto a la formación.
  •  Aceptar y explicar las políticas mundiales actuales en relación con el programa de jóvenes, los recursos para adultos y la gestión de una asociación.
  • Formular objetivos de aprendizaje.
  • Indicar los objetivos de los cursos y otras acciones formativas, que componen el itinerario de formación de adultos en su Asociación.
  • Promover, organizar y dirigir los cursos de formación y otras acciones formativas.
  • Reconocer las necesidades de formación de los y las responsables que se están formando.
  • Adaptar el contenido de la formación y el plan de estudios de los cursos (mientras cumplan con los objetivos establecidos) y otras acciones formativas, de acuerdo con las circunstancias locales, para satisfacer las necesidades de los responsables.
  • Crear y garantizar experiencias de aprendizaje eficaces mediante la aplicación de los principios del aprendizaje de adultos.
  • Seleccionar y usar métodos de formación actualizados y técnicas de formación adaptadas  a cada tipo de evento de formación.
  • Reconocer la formación como un proceso continuo.
  • Identificar las necesidades de aprendizaje para el desarrollo personal.
  • Entender el funcionamiento de la escuela de formación de SCA.
  • Conocer la legislación vigente en Andalucía en materia de formación en el Tiempo libre.
  • Conocer técnicas de elaboración de proyectos formativos.
  • Conocer las funciones de un buen ponente scout/ Animador Pedagógico
  • Obtener recursos para impartir formaciones.
  • Aceptar y explicar los principios fundamentales del Escultismo. 

 

  • Temario

El curso se divide en seis bloques, 15 temas teóricos y un tema explicación del proyecto y las prácticas, un total de 38 horas.

BLOQUES TEMARIO CONTENIDOS HORAS
1.Conocimiento de Escultismo 1.1 y 1.2 Nuevas líneas prioritarias de la OMMS  – Objetivo y misión de la OMMS

-Estructura

-Proyectos y programas

-Estrategia mundial

1,5 h on line
1.3, 1.6 y 5.2 Adultos en el Escultismo y su formación  -Ciclo de vida del adulto en el escultismo.

-Planes de formación de adultos. La formación en SCA. Formación permanente.

– La escuela de formación, estructura, organización y funcionamiento.

4h on line
1.4. Programa de Jóvenes  -Programa de Jóvenes del PH.

– Metodologías de forma global.

– Plan de rama.

– La Animación Pedagógica, la coordinación de ramas.

4h
2. Habilidades Formativas 2.1 El rol y las competencias de un formador  – Rol del ADF

-Identificar las necesidades formativas de un ADF a nivel competencial.

– El estilo scout en la formación: Perfil del formador scout.

2h
2.2 Preparar una sesión   -Escribir los objetivos de una sesión

-Desarrollar un plan de sesión

2h Trabajo a distancia
2.3 Métodos de Formación  – Recursos didácticos, técnicas de formación, motivación, creatividad. 2h
2.4 y 2.5 Diseño y Coordinación de un monográfico y R.U -Esquema a la aproximación sistemática a la formación.

-Administración Básica de un curso

-Rol de un coordinador de curso

-Curriculum educativo, Equipo, Instalaciones, Catering, etc

3h
2.6 Evaluación – Proceso de evaluación, métodos de evaluación, técnicas. 2h on line
3. Habilidades de aprendizaje en el adulto 3.1. El aprendizaje adulto  – Principios del aprendizaje adulto

– Modelos de aprendizaje experiencial

– Estilos de aprendizaje adulto

– Enfoques de aprendizaje centrados en el alumno

3h
4. Habilidades de Liderazgo 4.1 Teorías del Liderazgo  – Características de un liderazgo eficaz

– Modelo de liderazgo situacional

2h
4.1. Interpersonal  – Dinámicas de Grupo 1,5h
5. Desarrollo de conpetencias Personales 5.1 Relaciones Humanas – Principios de comunicación.

– Competencias comunicativas.

– Elementos culturales en la comunicación. 

– Resolución de conflictos.

4h
5.2 Facilitación Tutorización 2h
5.3 Dirección del aprendizaje – Oportunidades de aprendizaje

– Aprendizaje autodirigido. 

– Desarrollo de un plan de aprendizaje personal

1h on line
5.4 Libre Elección  – Nuevas tecnologías en la formación.

– Recursos didácticos en la formación de la fé.

2h on line

2h

6. Proyecto 6.1 Memoria y proyecto  – Explicación de la memoria y el proyecto en ADF, formulario 2h on line